LABORATORIO No 2

OBJETIVOS:

• Conocer en un montaje como funcionan los circuitos integrados X-OR y NAND
• Continuar practicando e implementando las diferentes compuertas lógicas para comprender aún mejor su funcionamiento
• Realizar un nuevo problema donde utilicemos una alarma

ANÁLISIS




En este laboratorio fue mucho más fácil para trabajar pero ahora teníamos que hacer un circuito donde utilizáramos una alarma, en este circuito teníamos cuatro entradas (A, B, C y D) y tres salidas (X, Y y Z) esto consistió en elegir tres puntos donde X valiera 1 en este caso fueron (0011-0110 y 1010) y en Y era todo lo contrario de X, es decir, si X valía 1 Y valía 0 y viceversa, cuando Y valía (1) tenía que sonar una alarma y cuando esta valía (0) no sonaba nada en cambio prendía el led que correspondía a X. En este circuito teníamos prácticamente toda la tabla de la verdad menos la de Z, pero para esta el profesor nos dio la función que era (suma especial de A y B + A por B negadas) A+B + (AB)' esta función nos la colocó para que pudiéramos usar las compuertas X-OR (que es la de suma especial A.B'+A'.B) y su referencia correspondiente es la 7486 y la compuerta NAND (multiplicación negada (A.B)') y su referencia es 7400. Al montar este circuito (como lo vemos en la imagen) y al ver que nos funcionaba bien con respecto a las dos primeras salidas podíamos sacar la tabla de la verdad de Z que en este caso fueron: 1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,0,0,0,0.
(En la imagen podemos ver la tabla de la verdad completa)
Como podemos ver en este laboratorio también usamos las compuertas OR (suma) NOT (negación) y AND (multiplicación) pues para X las teníamos que usar dependiendo de la función que nos halla dado a cada uno. Para X teníamos que hallar la función para así poder montarla y también poder utilizar Mapa de Karnaught (este se usa para simplificar una función) esta función salió así: A'CD'+B'CD' y la función de Y era solamente tomar la salida de X y negarla con la 7404 y poner la chicharra en la salida negada de esta y mandarla a negativo y listo. También colocamos un enter en el circuito para que la alarma sonara solamente cuando yo quisiera, es decir, cuando estamos digitando la tabla en el dipswitch va a estar sonando en cada momento y para que esto no sucediera colocamos un enter para controlar el momento en que debía sonar la alarma, es decir, digitar la función dar enter y si era correcta no sonaba la alarma pero si no lo era esta sonaba. Este fue todo el proceso realizado en clase.

CONCLUSIONES

Como podemos ver el uso y manejo de las compuertas lógicas es algo muy fácil pero importante pues gracias a ellas podemos crear una diversidad de máquinas o sistemas que nos ayuden con alguna necesidad. En este caso las usamos para crear un sistema de alarma con clave que obviamente es algo muy útil para una casa o una empresa. Aprender sobre sobre esto es algo muy importante pues ademas de adquirir nuevos conocimientos sabemos y podemos crear un sistema o una máquina que pueda satisfacer aun muchas más necesidades. Cada compuerta es simplemente una operación lógica pero que nos sirve para todo, esto simplemente explica que para todo necesitamos las matemáticas hasta en algo suprema mente básico.



Parte del funcionamiento se puede ver en el siguiente vídeo